高中时有段时间流行过看这个，蛮有意思的。现在眼睛不行了，看一段时间眼睛就刺痛，老也看不出来。
建议保存到电脑放大了看。
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前些天看到某人说了意思大概是这样的一句话，觉得挺有道理的，遂引为QQ签名，以示标新立异。
后来仔细想来暗觉不妥。这么说是个很不负责任的行为，典型的只说做什么，而不去考虑怎么做。
遂去除，只将此想法暗藏心底。
我这么年轻一人，想法却越来越消极，这样不好，不好……
就像某人去算命，算命先生说：你前半生会一直贫穷。某人暗感失望，但随即一喜：莫非我后半生会有转机？算命先生又说道：不，到后半生你就习惯了……
但愿以后我不是也习惯这种状态。
刚刚洗杯子，倒了些洗洁精到杯子里，往里面注水时，望着泛起的泡泡，突然想到了什么。于是找了把剪刀，拿剪刀柄蘸了肥皂水，吹泡泡玩……
突然想起了这个视频，应该是我看得最早的有意思的恶搞视频了吧。刚刚从QQ空间里翻了出来，还是觉得经典。那会儿刚刚高中毕业，也就是06年世界杯的时候，一晃……原来是在这个地址看的 http://www.toodou.com/player/player.swf?iid=1126216 ，惊奇地发现那时候土豆的域名还是toodou.com，现在好像已经失效了。改成 http://www.tudou.com/player/player.swf?iid=1126216 后，发现已然只能停留在载入界面了。于是在youku上找了一个，作为收藏。
“墨索里尼是个SB，鉴定完毕。”
那年的世界杯竟然是在德国举办的……
学期开始的第一节彩陶课上，老师说：全班同学分成两组，一组靠左，一组靠右。学生们这么做了。老师又 说：左边那组，你们这个学期的分数根据“数量”来决定——谁做得最多谁分数就最高。右边那组，你们的分数会根据“质量”来决定——每个学生只需要做一个， 但是要最好最艺术的才能得高分。
虽说学彩陶都是业余爱好，但是既然来了，谁又想落后呢？于是，左边那组，每个人闷头做，一个又一个。右边那组，每个人闷头想，想法不出人头地决不开始做。
学期结束，老师开始评分。奇怪的现象出现了：整个班上做得最好的几个陶器居然都出现在左边那个“数量”组里！
其实原因也简单，左边的“数量”组同学们在埋头苦干的同时也在发现错误，改正错误，于是他们的手艺越来越好。而右边的同学们呢，虽然在思索着如何做到完美，但是，只有空想而没有实践使得他们的作品死板僵硬。